A continuación resolveré lo mejor posible algunas cuestiones:
1. ¿Cómo retiene la Tierra parte de la energía recibida del sol, haciendo que la temperatura media tenga unos valores que permiten la existencia de vida?
La retiene gracias a la capa de ozono y también al efecto invernadero. La capa de ozono se encuentra aproximadamente a 30 kilómetros de la superficie terrestre. Ésta absorbe los rayos ultravioletas del Sol y nos protege de ellos.Al mismo tiempo,la capa de ozono permite el paso de los rayos solares hacia la Tierra, aunque también hace que muchos de éstos salgan rebotados y no lleguen a traspasar la capa de ozono. Cuando los rayos llegan a la tierra, rebotan en la superficie y vuelven a marcharse al espacio, aunque muchos, y debido a la capa de ozono, hacen que no se marchen, produciendo que la superficie terrestre se mantenga a una temperatura adecuada. A esto le llamamos efecto invernadero, donde se mantiene una temperatura idónea para la vida gracias en parte al vapor de agua, al dióxido de carbono, al metano y otros, haciendo que la superficie de la Tierra se mantenga a unos 15ºC y no a unos -18ºC, facilitando la existencia de vida en ella.
2. Define biodiversidad e indica varias razones por las que es necesario conservarla.
3. ¿De qué modo evita el ozono estratosférico el paso de la radiación ultravioleta?
La capa de ozono está situada en la estratosfera, a unos 30 kilómetros aproximadamente. El ozono es un compuesto inestable de tres átomos de O2(oxígeno), el cuál actúa como un potente filtro solar evitando el paso de una pequeña parte de la radiación ultravioleta, sin embargo también se produce el paso de radiaciones ultravioletas por el agujero presente en la ozonosfera debido al deterioro de esta.
4. ¿Por qué los CFC destruyen el ozono?
Por los CFCs (una sustancia halógena gaseosa que es venenosa). El cloro, un compuesto secundario de los CFC, ataca al ozono, formado por tres átomos de O2, arrebatándole uno y formando así monóxido de cloro. Éste reacciona a continuación con átomos de oxígeno para formar moléculas de oxígeno, liberando moléculas de cloro que ascienden a la atmósfera degradando la capa de ozono.
Lo sprays "insecticidas" que podemos tener por casa para los mosquitos,moscas,cucarachas,etc, expulsan una gran cantidad de cfcs a la atmósfera.
5. Enumera y define los 4 principales factores que provocan la pérdida de suelo fértil.
Son la deforestación, la agricultura intensiva, la contaminación y la urbanización.
-La deforestación es la destrucción masiva de bosques. A veces se hace con la intención de aprovechar más suelo para la agricultura, pero muchas veces ésta es tan intensiva que se intenta exprimir del suelo más productos de los que se debería recoger, el problema es que no dejan descansar los suelos después de una recolecta, agotando así su fertilidad.
-La contaminación que sufren los suelos también provocan su desgaste. Esto puede ser provocado por los humanos, las industrias, las minerías...etc.
-La urbanización se da con el aumento de población, aumentando a su vez la necesidad de que las personas tengamos vivienda, acabando con grandes áreas de suelo fértil donde colocamos nuestras propias casas y urbanizaciones, donde ese suelo ya no podrá ser aprovechado.
6. ¿Por qué dos razones fundamentales los combustibles fósiles deben ser sustituidos progresivamente por otras energías?
Las dos razones más importantes serían :
Son muy muy muy muy muy contaminantes (el carbón, el petróleo y el gas natural) y por que éstas pueden llegar a agotarse algún día, ya que son limitadas, es decir que no pueden durar para siempre (energías no renovables). Lo que se busca es intentar utilizar o cambiar a energías renovables, siendo éstas mucho menos contaminante o nada y que no se agotan.
7. Define desertización e indica qué zonas de España están más afectadas por este problema.
La desertización es la pérdida del suelo fértil provocada por la escasa productividad de los ecosistemas. En España la desertización afecta sobretodo al suroeste de la península, donde las temperaturas suelen ser más elevadas y presentar sequías: Región de Murcia (99,09 %), Comunidad Valenciana (93,04 %) y Canarias (90,48 %) son las más que tienen mayor porcentaje de riesgo de deforestación. Con una afectación media se encuentran Castilla- La Mancha (43,68 %), Cataluña (41,88 %), Madrid (37,52 %), Aragón (28,66 %), Baleares (25 %) y Andalucía (22,30 %). En el resto el riesgo es muy bajo o nulo.
8. Explica clara y brevemente a qué se llama desarrollo sostenible.
Nosotros vivimos en un planeta limitado, el cual no puede suministrar indefinidamente los recursos de una explotación, por esto se ha llegado a la idea de que debe haber un desarrollo real, que permita la mejora de las condiciones de vida, pero compatible con una explotación racional del planeta que cuide el ambiente. La idea consiste en aprovechar los recursos que nos da la Naturaleza pero sin sobreexplotarla, llegando a un equilibro entre los dos casos anteriores, recubriendo las necesidades del presente y no dañando a las futuras.
9. La dehesa es una de los mejores ejemplos de desarrollo sostenible. Aclara por qué.
| Foto realizada por mi, Diciembre 2011, Sevilla. |
La dehesa es un modelo de desarrollo rural que durante siglos ha conseguido el equilibrio entre la actividad del hombre y la conservación del medio natural. Es muy característica de Extremadura y Andalucía.
10. Indica en qué consiste el "principio de precaución", aplicado a los problemas ambientales. ¿Qué opinas al respecto?
El "principio de precaución" pretende que se eviten las posibles consecuencias de actuar demasiado tarde frente a algo que se supone que es perjudicial para nosotros o para el futuro,como dice el refrán : "es mejor prevenir que curar". Dice que cuando una actividad representa una amenaza o un daño para la salud humana o el medio ambiente, se deben tomar medidas de precaución incluso cuando la relación causa-efecto no haya podido demostrarse científicamente de forma concluyente. Por lo tanto, debemos responsabilizarnos e intentar alejarnos del riesgo, analizando las alternativas posibles y utilizando métodos participativos para la toma de decisiones.












